在賀蘭山逶迤的臂彎里，黃河水奔騰的脈動中，永寧縣以教育沃土澆灌雙擁之花，用“安心、暖心、貼心”三心工程破解軍人子女教育難題，讓朵朵軍花綻放在塞上江南的教育春天里。

2023年，當(dāng)西藏軍區(qū)現(xiàn)役軍人的女兒面臨入園難題時(shí)，永寧縣多部門聯(lián)動開辟綠色通道，全程幫辦、代辦，完成從政策解讀到入園手續(xù)的全流程服務(wù)，讓小軍娃在御景灣幼兒園的滑梯上綻放笑顏。看著女兒在御景灣幼兒園歡快玩耍，這位邊防軍人感慨：“四千公里外的牽掛，在永寧化作了安心。”三年來，已有8名軍娃帶著天南海北的鄉(xiāng)音走進(jìn)永寧校園，他們不僅獲得“陽光育苗”計(jì)劃的全程呵護(hù)，更在“軍娃成長檔案”的個(gè)性化培養(yǎng)中綻放異彩。

永寧縣88所中小學(xué)幼兒園織就全學(xué)段優(yōu)待網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)格教育部、中央軍委政治工作部、全國雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步做好軍人子女教育優(yōu)待工作若干意見》。在這里，教育優(yōu)待不是簡單的政策條文，而是浸潤在校園每個(gè)角落的溫暖，永寧中學(xué)特設(shè)“紅星成長導(dǎo)師團(tuán)”，銀子湖學(xué)校開辟“結(jié)對幫扶關(guān)愛軍娃小組”，......從幼兒園到高中，從轉(zhuǎn)學(xué)到升學(xué)，從課業(yè)輔導(dǎo)到心靈關(guān)懷，教育優(yōu)待的閉環(huán)讓軍屬吃下“定心丸”。

“教育擁軍地圖”打破地域限制，在新疆、西藏地區(qū)服現(xiàn)役軍人子女優(yōu)先協(xié)調(diào)優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)校學(xué)位。駐艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、執(zhí)行重大任務(wù)、作出突出貢獻(xiàn)的軍人子女，還可跨區(qū)域安排至教育質(zhì)量較好的學(xué)校就讀。2024年，永寧中學(xué)、銀子湖等優(yōu)質(zhì)學(xué)校接收軍人子女28人，優(yōu)先落實(shí)入學(xué)政策的軍人子女3人，落實(shí)率100%。“教育特快專列”創(chuàng)造跨省轉(zhuǎn)學(xué)奇跡，2024年，為1名新疆軍人子女辦理跨省、跨市轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)入三沙源小學(xué)，確保學(xué)業(yè)無縫銜接。學(xué)校還組建學(xué)科幫扶小組，確保學(xué)業(yè)“零落差”。

在永寧這片教育熱土上，軍娃們不僅收獲了知識的甘露，更傳承著紅色基因。他們中有校園里的“國防小講師”，有國旗下的“紅星講解員”，更有科技創(chuàng)新的佼佼者。正如軍屬所言：“孩子在國防教育長廊里讀懂了軍人榮光，我在界碑前讀懂了守護(hù)的意義。”

今天的永寧，正用教育的溫度消融軍屬牽掛，以“入學(xué)無憂、轉(zhuǎn)學(xué)無礙、成長無憾”的育人生態(tài)，構(gòu)筑起新時(shí)代雙擁工作的精神長城。當(dāng)校園瑯瑯書聲與軍營嘹亮號角交響共鳴，這片土地用最深沉的教育情懷詮釋，守護(hù)軍娃的今天，就是守護(hù)強(qiáng)軍事業(yè)的明天。讓軍人的榮光不僅在疆場閃耀，更在后代的成長路上熠熠生輝。

軍人子女張雨菡在校參加體育競賽（左數(shù)第三人）